Как подготовить прекрасное начало жизненного пути
Россия, как и некоторые другие страны СНГ, за последние двадцать лет прошла путь кардинальной смены жизненных приоритетов — сегодня нет необходимости скрывать, что при выборе специальности наши дети руководствуются, прежде всего, стремлением найти долгосрочную высокооплачиваемую работу. И, что греха таить, престижность профессии, патриотические мотивы зачастую рассматриваются, как вторичный менее значимый фактор. И это есть нормальный подход к жизни, между прочим, во всяком случае, он более реалистичен.
Давайте поразмышляем над таким вопросом — отличается ли ассортимент реально предлагаемых вакансий в столичных городах от рынка труда в провинции? Безусловно! Поскольку большинство небольших городков (тем более, поселков) в регионах вообще живут за счет градообразующих предприятий (нередко бывает, что и монополистов с точки зрения наполнителя банка вакансий). И, наоборот, поиск работы в большом городе отличается большим количеством вакансий по самым разнообразным специальностям и (отдельно подчеркну) видам заработка — от офисного курьера до коммерческого представителя крупного холдинга в государствах ЕС.
И именно эти реалии призывает учитывать реформа среднего образования во всем государстве, но особенно в глубинке. Уже к старшим классам школьнику желательно выбрать для себя главное направление дальнейшего жизненного пути — желает ли он пробовать свои силы в «большом мире» или считает достаточным реализацию себя в условиях местных региональных реалий. И именно от этого будет зависеть дальнейшее профилирование образование школьников в старших классах. Согласитесь, твердо решивших поступать в Орловский или Московский ВУЗ с перспективой реализации в столичных городах не имеет смысл профилировать специалистам местного агрокомплекса. И, наоборот, школьники, тяготеющие к родному краю, связывающие с ним свои карьерные чаяния, необходимо местным представителям бизнеса посвящать в суть дела уже со школьной скамьи. Для примера предлагаю прочесть мнение с мест.
У каждого человека свой путь в жизни. И правильно выбрать его не только искусство, но и большая удача. А начало этого выбора зачастую закладывается в школе, когда постепенно, из класса в класс, дети узнают много нового и интересного о различных профессиях. Часто они меняют свои предпочтения, желая быть то учителем, то артистом, то моделью, а то и вовсе президентом страны. Но в старших классах наступает момент, когда уже следует определиться. Сделать это нелегко. И помочь в этом должны взрослые.
С этой целью в школах ведется большая работа по профориентации школьников. Например, 18 ноября в ее рамках в Глазуновской средней школе состоялась встреча одиннадцатиклассников с преподавателями и студентами Орловского государственного университета. Были представлены все факультеты, на которые могли бы ориентироваться при поступлении будущие абитуриенты. Гости рассказали о наборе по реализуемым в университете направлениям и специальностям по очной и заочной формам обучения.
На обозрение школьников были представлены буклеты с подробной информацией о вузе, включающие в себя все необходимые сведения: адрес, телефон, форма обучения по каждому факультету, сроки обучения и другое. Преподаватели вуза постарались убедить школьников, что обучение в ОГУ — это прекрасное начало профессионального пути. А студенты, показав, на что они способны в свободное от занятий время. Были продемонстрированы их творческие способности в самодеятельных номерах. Эта своего рода презентация вуза прошла в доброжелательной атмосфере. Школьники, листая буклеты, находили что-то новое и приемлемое для себя. Да в том и заключался смысл мероприятия, ориентировать их в выборе специальности.
«Приокская нива»
24.11.2010.